“慎独”既是一种道德修养的方法，又是一种道德修养中应达到的境界。

有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）

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伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。

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教师的荣誉观既是社会对教师道德行为的社会价值所作出的公正的客观评价，又是教师自己的主观意向。

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教师道德修养的方法包括（）

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在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。   

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道德作为社会规范的一种特殊形式，（）。  

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教师道德修养的特点有（）

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马克思认为，伦理道德是人类以（）把握世界的一种特殊方式。

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教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）

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