在众多教育法律责任主体中，最主要、最常见的一种教育法律责任主体是（）。

在我国教育司法实践中，教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是（）。

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在学校众多复杂的人际关系中，最基本的一对关系是（）。

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教育法律关系是由教育法律规范所确认和调整的人们在教育活动过程中所形成的权利义务关系，由主体、客体及（）三要素构成。

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各教育法律关系主体在享受教育权利的同时应履行相应的教育义务。

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在众多教育研究方法中，调查法的突出功能是（）

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构成教育法律法规体系的最基本要素的是（）。

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教育法律规范是教育法律法规的基本细胞，是构成教育法律法规体系的最基本要素。

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高校师生关系体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。两者关系主要表现为（）。

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学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。

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