A考试评议法
B代表人物比较法
C个人判断考核法
D综合考评法
对各级执法人员的考核,都必须由被考核者的“直接上级”进行。
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由考核者对每一个被考核执法人员与其他被考核执法人员一一对比,优胜为“+”:,稍差为“-”,从而比较每个执法人员的得分,排出次序的考核办法是()
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考核标准在考核之前的观察阶段制订和公布,体现的是制定考核标准的();被考核者有权参与对自己考核标准的制定,体现的是制定考核标准的();考核标准应尽量言简意赅,体现的是制定考核标准的();考核标准必须分出良莠,分清不同执法人员的优劣界限,体现的是制定考核标准的()。
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由考核者将执法人员分为几类,每一类强制规定一个百分比,按执法人员整体绩效归入某一类的考核办法成为()。
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为保证执法人员绩效考核的顺利进行,必须事先制订计划。首先明确考核的()
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进入零售户店内应首先出示执法检查证件,表明身份,告知工作意图,日常例行检查时可以由1名执法人员进行。
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通过对执法人员的考核,清除掌握了执法人员的优缺点、强项和弱势,因而根据执法人员的薄弱环节进行培训,体现了运用考核结果的()原则。
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某地烟草专卖局按月对执法人员的打假打私任务完成情况进行打分考核属于()考核。
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行动鼓励是指在培训结束时,由讲师或受训执法人员进行工作的动员也是一种结束培训的方式。
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