教师道德规范体系是由师德良心、师德义务、师德公正等内容构成的。
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师德良心与义务的联系与区别
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从教师规范体系他律到自律阶段的转化,从师德义务到师德良心的升华,才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。
有关师德教育和师德修养关系说法错误的是()
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有关师德教育和师德修养的认识正确的是()。
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有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()。
与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有()。
行政良心不同于一般人的良心的特点是具有()。
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