A对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
B动机应成为教师道德评价的侧重点
C进行教师道德评价时,应该更关注效果
D当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
下列有关动机和效果作为教师道德评价依据的观点错误的是()。
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对效果这一教师道德评价依据的认识正确的是()
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对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是()
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关于教师行为评价的动机和效果的观点错误的是()。
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教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
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对效果这一教师道德评价依据的认识错误的是()。
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动机这一教师道德评价依据的认识中错误的是()。
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教师职业道德评价依据是什么?
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高校师德考核结果要作为对教师的资格认定,专业技术职务评聘、岗位聘任、评优奖励、晋级提拔、绩效评价和年度考核管理的主要依据,严格执行()。
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