坚持一法为主，多法渗透，充分发挥各种教学方法的合力作用是我们有效选择和运用教学方法的原则。
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语文教学评价中单项性试题和综合性试题的功能有什么不同？为什么要以综合性试题为主？
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学龄前儿童的思维是以直觉思维为主的，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用（）组织方式，这种组织方式在“综合教育”、“单元教学”、“方案教学”等许多幼儿园课程类型中都能看到。
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奥苏伯尔的教学设计模式评论
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综合评论是论文的一种类型。（）
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看了别人的几篇文章，就可以轻而易举的写出综合评论论文。（）
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分析教材首先要研究课标，对全套教材有一个基本的了解；分析某一课时教材时，要对这一课时教材作全面分析。如本课时在本单元的地位，是新授课还是巩固拓展课、是综合课还是复习课、是以探究为主的课还是以传授为主的课、本课时的重点难点、如何处理教学内容等等。
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教学方法可分为以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法和（）为主的教学方法。
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（）教学、探究教学和（）教学都属于以引导探究为主的教学方法。
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