新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科()过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。
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《美术课程标准》把()作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
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美术学科就是课程的一种组织形式,课程主要由()三部分构成。
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《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
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美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。
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美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学,促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是《美术课程标准》。
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请简述《美术课程标准》中,有关“美术教育”的解释。
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美术课程的评价建议是什么?
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美术课程具有()性质,是学校进行()的主要途经。
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