人类对地球的认识经历了漫长的历史，许多科学家作出了巨大的贡献。其中著名的天文学家哥白尼写下了伟大的著作《天体运行论》，创立了“日心说”。

人类社会利用能源大致经历了柴草时期、煤炭时期和（）时期。

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地球上的岩石大多数是由（）组成的，（）是人类生存所需的重要自然资源。

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昼夜更替对地球上的动植物形成规律性的影响。

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举例说明人类哪些改造地表的活动对人类是有利的，哪些是不利的。

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根据对科学教育本质功能的认识，自然科学课程的教育目的是（）

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什么是光合作用？光合作用对人类有何意义？

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地球自转的方向是（），地球公转的方向是（）

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科学课程中"物体与物质"部分经过对（）--（）--（）这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些（）与（），使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。

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月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的（）。

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