班级工作计划的构成要素有（）。

教育法律关系的构成要素有三个，即教育法律关系主体、教育法律关系客体和（）。

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（）是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。

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教育案例的构成要素包括（）。 ①案例主题 ②案例背景 ③案例事件 ④反思和讨论 ⑤附录 ⑥摘要 ⑦关键词

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对各种教学要素进行详细的计划和安排的能力是教师的（）。

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（）是指班级日常学习生活中预料之外的矛盾冲突。

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论述建立以学生为本的班级管理制机能的要求。

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训练班级成员自己管理自己，自己教育自己，自己开展活动的最好载体是（）。

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在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）

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教学的基本组织形式是（）。它是由17世纪捷克教育家（）提出来的。中国在（）年，清政府在北京开办的（）中开始采用班级授课。

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