性是肮脏的，是淫秽的，绝不能登上大雅之堂。

进行德育工作不能不遵循一定的原则，但贯彻原则并使之获得更好的效果绝不是轻而易举的事。有效运用德育原则应注意的问题有（）。

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（）性是学前儿童的基本特征。

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免费性是义务教育的特点。

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针对孩子某些带有破坏性的举动，如将好好的玩具拆开、到肮脏的床铺底下“探险”等，下列哪种判断最为合理（）

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心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。

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性是两性关系中的最高等级，由此在法律上夫妻关系是（）。

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幼儿教师语言的（）性是指教师的语言应当充满情感的色彩。

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人的感受性是固定不变的，不可能通过实践活动的训练得到提高。

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教师语言的（）性是指教师的语言能够诱发儿童思考并让他有所领悟。

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