A对
B错
认为“教育就是经验的不断改造,一切均来自经验”,“行”先于“知”,使学生由“做事而学习”,因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是()
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课堂教学主要是传授学生知识,使学生获得直接经验。
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从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习()。
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课堂教学主要是传授学生知识,使学生获得直接经验。这种说法是否正确。
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既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程,又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的()
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在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?( )
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在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()
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请阅读下列材料:信息与信息技术--信息的编码教学内容:数制的基本概念二进制的基本特点与应用教学重点:掌握二进制的原理教学难点:二进制的运算和原理教学方法:讲解法,分组谈论学习法等教学对象:初一年级2班学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务: (1)利用学生已有经验,设置认知冲突,激发学生要求,设计导入环节。 (2)结合教学对象特点,设计教学活动的主要环节。
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学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。
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