多选题
A考察和评定课程方案本身
B考察和评定幼儿园课程所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
C考察和评定课程实施的过程中的各因素及其相互作用
D考察和评定师生互动的质量、幼儿园的环境创设和利用等方面的因素
E考察和评定课程的效果
正确答案
答案解析
略
相似试题
既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面，这反映了幼儿园课程评价的（）原则。
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根据综合课程的特点及设计原则，评价目前幼儿园综合课程设计和实施的状况（也可根据教材中提供的课程内容和教育活动示例）。
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幼儿园课程评价的原则有（）、（）、（）和（）四个。
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幼儿园课程评价的基本要素有（）
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课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。
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幼儿园教育课程内容组织的基本要求有（）。
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幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？
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幼儿园课程内容的组织方式有哪些？各有何优缺点？
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幼儿园课程的要素包括课程目标、（）、课程组织、（）和课程评价等。
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