从对外汉语教学的角度说，汉语教师应该具备哪些方面的语音基本功？
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对外汉语教学提倡，以学生为（），以教师为（）。
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学习语境主要指课堂、教材、教师和（）。
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（）是教师根据教学任务和教学目标拟定的具体执教计划，俗称（）。
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不同的学生有不同的学习特点，教师在大班教学中如何选择教学方法？
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课堂教学是一种相当严密的（）的活动，也可以说是教师与学习者为达到某种教学目的儿进行的一种认知活动过程。
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自由性口语教学不能搞成单一的会话教学，它应该从（）和（）两个方面作出必要的更新。
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教师在选择教材时应考虑哪些因素？
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对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？
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