教师劳动的主体性主要是由劳动对象是活生生的个体的特点所决定的。（　）

第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（　）。

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（）主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。

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教师劳动的创造性主要体现在（）。

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教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。

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教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。

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教师劳动是个体和集体劳动的结合。

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教师劳动的特点是（）。

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教师劳动的特点是（）。

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教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。

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