有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。

研究表明，超额学习程度达到（）时，效果最佳。

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教学《平均数应用题》时，教师设计了这样一个问题：有一个池塘平均水深1.2米，一个身高1.3米又不懂游泳的小孩不慎掉进池塘里，会不会淹死？这个创造性的问题，学生不能仅凭对平均数的求法的熟练程度解决，而要靠对“平均数”概念的深刻理解。这表明（）。

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计算机引导学习者进行一系列实际练习来提高技能掌握的灵活性和熟练程度的是计算机辅助教学中的哪种模式（）。

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耶克斯和道德牛定律表明：对于高度复杂的学习，达到最高学习效率的学习动机水平应（）

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耶克斯-多德森定律表明（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

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教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过（）等途径来形成。

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研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）

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现代心理学的研究表明，学习策略是可以通过教学来培养和改善的。

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德育过程中的（）要素是学生道德行为因素，它表明学生个体的道德行为已经达到的自觉程度。

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