A1879
B1897
C1789
D1798
标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是()。
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1903年美国出版了《教育心理学》一书,此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志,该书作者是()。
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《普通教育学》标志教育学成为一门独立的学科。
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教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于()。
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教育心理学作为一门独立的学科诞生于()年。
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教育心理学作为一门独立的学科诞生于()年。
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教育心理学作为一门独立的学科,从60年代到70年代末为()。
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教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。
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()是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。
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