A裴斯泰洛齐
B赫尔巴特
C福禄倍尔
D哈尔尼希
赫尔巴特是最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的人。他的课程以培养“善的意志”为根本目的,为此应当培养人的六种兴趣:经验、思辨、审美、同情、社会、宗教的兴趣。()
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()是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
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泰勒是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
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科目本位课程理论形态在20世纪获得新发展,即:“要素主义”(代表人,巴格莱)和“永恒主义”将科目本位课程理论进步深化。()
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校本课程开发强调以------为基础(本位)开发课程。()
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学科课程中“科目本位课程”的基本特点是什么?
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典型的基本的学科课程类型有:科目本位课程;();综合学科课程。
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三种典型的学科课程包括:科目本位课程、()和综合学科课程。
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西方的科目本位课程大致包括哪些思想形态?
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