判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（）是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
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最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是（）
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赫尔巴特是最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的人。他的课程以培养“善的意志”为根本目的，为此应当培养人的六种兴趣：经验、思辨、审美、同情、社会、宗教的兴趣。（）
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现代课程理论的重要代表人物泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为是现代课程理论的奠基石，是现代课程理论领域最有影响的理论框架，这个原理是围绕学校应该达到哪些教育目标？提供哪些教育经验才能实现这些目标？（）我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？这四个基本问题展开的。
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学科课程也称分科课程，是一种主张以（）为中心来编定课程的课程理论。
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现代课程理论的重要代表人物泰勒在《课程与教学的基本原理》中把课程的理论归结为哪几个基本问题。（）
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幼儿园综合课程的出现和发展是建立在对分科课程的质疑批判和超越的基础上的。
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分科课程不是建立在一定的知识综合的基础之上的。
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《普通教育学》推动了教学论的科学化进程。它建立了以（）心理学为基础的教学理论，提出（）为标准的课程体系，“明了、联合、系统、方法”的教学过程，（）的教学原则。
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