简述洛克关于德育的具体实施意见。
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关于课程论与教学论的关系，国外学者有四种观点，不包括下列的（）。
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在历史上关于德育地位的认识，不同派别持有不同的观点，比较典型的派别有（）
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在教育的价值观问题上，提倡内在价值观（即以个人本位论的教育价值观）观点的代表人物有（）。
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简述洛克鼓励儿童好奇心的观点。
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外烁论的主要观点及其代表人物。
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教育管理科学论的基本观点是（）。
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主动适应论的基本观点认为学校课程（）
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奥苏贝尔认知同化论的基本观点。
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