单选题
A皮亚杰
B柯尔伯格
C加涅
D夸美纽斯
正确答案
答案解析
皮亚杰早在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了研究。柯尔伯格系统地扩展了皮亚杰的理论和方法，提出道德发展阶段论。
相似试题
（）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
单选题查看答案
（ ）对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段，道德教育目标是使儿童达到自律道德。
单选题查看答案
采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（）。
单选题查看答案
采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）。
单选题查看答案
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（ ），
单选题查看答案
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
单选题查看答案
采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是（ ）
单选题查看答案
采用两难故事法研究儿童道德发展水平的心理学家是（）。
单选题查看答案
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。
单选题查看答案