程序教学可以按照教材的编排方法分为（）
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按照古德莱德的观点，课程可以分为理想课程，文件课程，理解课程，实施课程，和（）
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依据教材中的观点，教学系统在运行过程中具有比较明确的（）特点。
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在学前特殊儿童的一体化教育中，按照下列哪一项，可以把教学目标分为总目标与认知、语言、行为、情感、社会化发展等各项具体的子目标。（）
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按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除了理想的课程、正式的课程、理解的课程，还有（）。
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按照所学教材的理解，教学主要指（）
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分析中学物理某节课教材，按照探究的教学要求，写出探究教学的步骤。
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职业教育课程的类型按照教学要求分，可以分为（）课程。
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按照设计的不同，导学案的版式基本可以分为（）、（）、（）和（）几种。
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