校本研究的主要研究范式是（）
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校本研究的核心要素是（），教师集体，专业研究人员三者的整合。
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校本教育研究是20世纪60年代前后随着“教师即研究者”运动而兴起的。
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（）是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
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校本教研中的研究方法包括？
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校本教育研究的特征包括（）。
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校本教育研究的积极意义包括（）。
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校本教育研究所面临问题的应对措施包括（）。
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校本研究有哪些核心要素？他们又有着怎样的内在关系？
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