一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。

一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）。

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一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）

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一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。

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一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是（）。

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一般认为，桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科，该书出版于（）。

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真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。

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一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（）

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真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）。

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教育学成为一门独立的学科，形成于（）

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