封建社会道德在中国主要是借助于（）来实现的。

封建社会道德在西方主要是借助于（）来实现的。

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资产阶级道德之于封建道德来说是（）。

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教师道德的认识功能是通过道德意识和（）来实现的。 

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全面建设小康社会宏伟目标的全部内容体现在努力实现全民族思想道德素质、科学文化素质和健康素质的明显提高。

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在社会主义职业道德的内容中，奉献社会主要指（）。

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从教育手段上看，教书育人是一种持续行为，主要有两个途径：一是通过高校教师课堂内外的教学科研和社会服务的各环节来实现；二是通过言传身教来完成，其中（）。

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相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。

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（）是中国传统师德的核心内容，是区别于其他传统职业道德的本质特征。

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相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。 

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