教师道德的认识功能是通过道德意识和（）来实现的。 

对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）

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有关教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。 

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在高校教师遇到的矛盾中，需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是（）

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在教师的道德修养的过程中，从教师道德认识、情感、意志、信念到教师的道德行为和习惯，自始至终都是在社会实践中和教育教学完成的。

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在教师道德的一般功能中，唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是（）。

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教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。

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教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？（） 

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对教师道德评价的认识正确的是（）。 

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有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）

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