A母语和外语
B第一语言和第二语言
C强势语言和弱势语言
D本族语和非本族语
按照国家的界限来区分的语言教学中的基本概念是()和()。
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按照先后顺序可以把一个人的所习得、掌握的语言划分为()。
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按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为()。
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按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为()。
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按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为()。
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许多学者提出区分语言的学习与习得这两种不同的概念。按照一般的看法,儿童掌握母语的过程和方法是()。
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按照言语社团来区分的语言教学中的基本概念是()和()。
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许多学者区分学习和习得,按照一般的看法,儿童掌握母语的过程和方法是()。
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许多学者区分学习和习得。按照一般的看法,儿童掌握母语的过程和方法是()。
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