A“不批评”是其重要原则
B对小组规模没有要求
C对敏感问题不适合采用此法
D事先应告知主题、要求、时间、地点等
小田大学毕业后来到一家社会服务机构工作,最近他正准备写一个关于孤寡老人的社会服务方案,社会服务方案的首要基础是()。
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下列哪一项是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法()
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小田退伍后总觉得自己什么都干不了,针对这种情况社会工作者应以下列哪种方法介入()
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社会工作者小梁在做一项关于服刑人员子女的研究,在收集资料时小梁特别注意在征得研究对象同意的情况下进行,给研究对象充分的权利表达自己,避免给研究对象带来伤害,这里主要体现的是小梁严格遵守()。
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学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有()
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在小组工作中,社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话,多说时候坐在那里静静地听着,眼睛看着说话的人,不住地点头,而且,每次要求成员发表意见时,他都摇摇头,表示自己没什么说的。面对这种情况,下列社会工作者所采取的做法中,较妥当的是()
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学校社会工作者进行个案管理的对象应是()。
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社会工作者小彭对北京的一家社区青年汇进行了一项关于青少年服务的个案研究,他使用的这一研究方法的局限性有()。
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社会工作者小嘉最近在写一项社区活动策划,()是有效进行活动策划的前提。
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