（）是教育活动中两类主体（教育者与受教育者）之间传递信息的工具。

认为受教育者是教育活动的主体，但否认教育者也是教育活动的主体，这是（）的观点。

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主体教育思想所认识的教育活动的本质是什么？

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下列选项关于教育权与受教育权的认识正确的是（）。

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在学校教育活动观中，强调教育活动由师生双方共同参与，强调把“教与学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动，这反映了教育活动的（）

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学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）

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幼儿园集体音乐教育活动形式的结构功能有两类（）、（）。

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（）认为：“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动”。

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教育行政组织既是活动的主体又是客体。

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组织和领导课外教育活动的主体不包括（）。

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