A任用—规划—培养—评价
B评价—培养—规划—任用
C规划—任用—培养—评价
D培养—评价—任用—规划
人力资源的合理开发与利用要求形成合理的运行程序。对教职工队伍的管理程序应为:()。
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对于人员管理和教职工队伍的建设和发展,园领导要从()的角度来认识,并切实效在工作的重要位置上。
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幼儿园管理的(),是指园所管理者运用各种经济手段,调动教职工的积极性,对教职工的行动管理的方法。
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()是指幼儿园管理者依靠各级组织机构及其赋予的权力,通过发布行政指令的方式,直接对教职员工产生影响的管理手段。
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幼儿园经营理念反映了管理者对幼儿园所处的生存环境、肩负的使命与自身的核心竞争力的基本认识,包含着教职工及家长的价值观与理性追求。
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在队伍发展与人力资源开发中,还需注意人力资源的资料建设与管理。可以将()结合起来。
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以维护教职工民主管理权益为主要职责的组织是()。
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教职工代表大会是幼儿园民主管理的重要途径。
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园长负责制是指园长对园所工作全面负责,党的基层组织起保证监督作用和教职员工民主参与管理,三者有机结合成为一个完整的领导体制。
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