原始社会的教育具有非独立性、原始性、（）的特点。

原始社会的原始自然经济决定着其教育目的具有（）。

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教育与（）具有天然的联系，原始教育与原始社会生活就曾融合在一起。

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原始社会的学前教育具有阶级性。

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原始社会的幼儿教育具有如下主要特点（）。

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教育产业作为其他非育人产业共同需要的上位产业、前提产业，决定了其在社会大系统中具有（）、（）、（）的产业地位。

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原始社会的家庭教育是以社会性、（）的教育。

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原始地球只有非生命物质，所以生命是地外进入的。

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关于原始社会的教育，正确的观点是（）。

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生活方式的教育是原始社会教育的主要内容。

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