体育课程的目标分为【】和【】两部分。

体育与健康课程目标主要有：（）、（）、（）三部分组成。

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体育与健康课程基本目标可以分为哪几个领域目标（）

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体育与健康课程发展目标可以分为哪几个领域目标（）

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（）教学是高校实施体育教育的主要的组织形式，它分为理论和实践两部分。

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体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。

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《体育课程标准》以目标的达成来统领（）和（）的选择。

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发展性目标是针对【】制定的，鼓励学生完成和达到体育课程的目标。

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体育课程是大学生以【】为主要手段，通过【】和【】过程，达到【】、【】和【】为主要目标的【】课程。

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体育课程可以分为体育专业教育的（）和普通学校基础教育的（）类课程。

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