双词句结构不完整，句子成分常常缺漏，表达的意思也不明确，所以不具备句子的雏形。（）

双词句结构不完整，句子成分常常缺漏，表达的意思也不明确，所以不具备句子的雏形。

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双词句体现了造句的基本原理。

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人们独自构思并表达对某一事物完整认识的过程是（）。

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幼儿言语表达的顺序性、完整性、逻辑性在（）岁时发展较快。

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能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件是（）儿童。

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教育测量专家格兰朗德认为，一个完整的评价计划，可以用公式加以形象地表达，其公式是（）。

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建构良好的认知结构常常需要经过（）的三个过程。

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撰写论文的基本要求是思维清晰，叙述完整，条理逻辑，立论公认，表达准确，内容客观，语言简练，科学写作。（）

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数学能力的成分结构包括数学一般能力、数学特殊能力、数学实践能力，下列不属于数学一般能力的是（）

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