A创造性游戏
B音乐游戏
C体育游戏
D智力游戏
E结构游戏
根据游戏规则的内隐或外显,可把游戏分为哪两大类?()
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有规则的游戏,需要成人逐一教会幼儿,待幼儿熟练掌握后,便可以自由选择进行游戏了。它主要包括()。
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按照游戏的目的性可以将幼儿游戏分为()。
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以游戏对于儿童认知发展的功能来分,可以把游戏分为以下几种类型,即()。
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从发展过程考察儿童学习。把幼儿学习分为自然学习、结构化学习和()
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根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动是()
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早期的关于幼儿游戏的理论有()。
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幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有()。
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5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的()。
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