多因素实验

单因素实验

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列举影响教育实验内在效度的主要因素（不少于5个）。

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按实验控制程度，教育实验可以分为（）。

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根据实验变量的控制程度，实验研究可划分为（）。

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教育实验具有多种分类标准、按照实验进行的场所可以分为（）。

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根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为（）。

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最早提出“实验教育学”名称的是（）。

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首次提出“实验科学”概念的是（）。

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试述教育实验研究的一般程序。

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