A亚里士多德
B苏格拉底
C柏拉图
D昆体良
教育史上，“产婆术”的提出者是（）。
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苏格拉底的“产婆术”，体现了（）原则。
苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。
以下原则与苏格拉底“产婆术”的实质一致的是（）
苏格拉底“产婆术”的教学原则与（）的思想相一致。
“产婆术”与“杂施而不孙，则坏乱而不修”说明教学要遵循（ ）。
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创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作家的国籍是（）。
范例教学法的创造者是德国教育家（）
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