A事实性知识
B概念性知识
C程序性知识
D反省认知知识
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等),如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()
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教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,同时身心获得一定的发展,形成一定思想品德的过程叫做()
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掌握课文中的某些细节并能背诵某些段落,属于下列哪类知识?()
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在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()
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()也叫操作性知识,是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
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一般学习动机是在哪些学习活动中都表现出来的、较稳定、持久地努力掌握知识经验的动机()
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根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()
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两个小时没休息,终于熟练掌握了一套拳法,这属于?()
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在数学中常常采用验算的方法来评价解答。如:以减法验算加法;解方程时,将答案带入算式等,这属于问题解决过程中的()。
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