国有企业培养的人才，被（）等无偿占用的问题是外部性问题。

人才基础的培养是教育。

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在加拿大，培养应用型技术人才的机构是（）。

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教育培训培养人才具有（）的特点，要求课程开发具有超前性

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企业应以人才市场和劳动力市场为依托，开展各种调查工作，增强社会职业需求调查针对性。

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企校合作制教学模式是企业培养（）的一种形式。

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企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和（）三个方面。

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教育培训统计是对人才素质、培训效益和（）等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。

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人才需求预测获取数据的方法主要有（）。

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人才需求的预测方法有（）。

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