从大学（），是大学生活全面发展和深化的时期，也是大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期。

高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。

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研究大学生心理特点时，应考虑年级差异，从发展的角度来分析和认识影响的诸要素。（）是强调要遵循原则。

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青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（），从（）的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。

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从高等教育发展的历史来看，大学人特别看重学术研究层面的理念，把哪个理念称为大学的灵魂（）

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从中世纪大学兴起的时代背景和发展历程来看，中世纪大学具有的特征是（）。

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加强和改进大学生思想政治教育是确保大学生健康发展的需要。

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自学能力和（）是大学生能力发展的两个重要方面。

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大学生社会实践的作用之一是，有利于发展大学生的创造才能和组织才能。

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美国发展研究生教育和科学研究，建设高水平大学的先驱和典范是（）。

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