网络教育学生需要直接接收通过卫星传送的网络教育课程资源。

开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。

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学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用.

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老师让学生利用网络资源了解了我们国家发射的第一颗人造卫星东方红1号绕地球1圈就需要114分，其教学目的是（）

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通过寓教育于学科教学之中对学生进行道德教育，这是直接的道德教学。

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农村中小学远程教育卫星地面接收站可以接收的电视台有：（）

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远程教育资源接收计算机上的网卡IP地址与卫星接收卡的IP地址（）

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从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程叫（）。

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通过远教卫星可以接收到cctv—1的电视节目

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PID值在卫星控制程序的“数据服务”标签中设置，接收教学资源时，一般只需要设置PID值为（）

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