程序性知识是关于“如何做”的知识，包括动作技能和（）。

程序性知识是关于"如何做"的知识。

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下列关于程序性知识划分的说法，错误的是（）。

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程序性知识包括两种，即（）

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所谓程序性知识，主要包括（）。

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程序性知识包括心智技能和（）。

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如何理解关于知识的不同分类（程序性与陈述性；显性与隐性）？并且能够说出程序性知识与陈述性知识的区别于联系，理解智力技能。

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现代认知心理学认为判断学生的学习需要从两个方面来看，一是看他是否知道是什么，为什么；二是要看他会做什么、如何做，由此来判断他是否掌握了知识。

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关于促进程序性知识学习的说法中，不正确的有（）

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（）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。

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