A综合分析
B定性分析
C定量分析
D定性分析和定量分析相结合
对小学生语文集体学习质量定量分析的方法是()。
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如何进行小学生语文学习质量的平时考察?
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指导小学生学习作文的正道是()。
识字是学生运用()过渡到学习()的桥梁。
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如何培养和激发学生学习语文的正确动机?
学生语文学习成绩的评定的基本要求是()。
指导小学生学习作文应()
目前,小学语文质量评估的发展方向是提倡()。
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试论小学语文教学中应如何贯彻教师主导作用与学生自主学习相统一的原则。
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