判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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小班幼儿已经能对昨天、今天、明天等时间概念分辨清楚了。
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在小班开展比较两组物体多少的教学应要求幼儿用数字来进行比较。
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分类教学只在小班数前教育中进行。
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多重障碍可以按照两个系统来进行分类，一种是以儿童身上所具有的主要障碍进行分类；另一种是以儿童身上所具有障碍的（）来分类。
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小班学习概括物体（图形）的两个特征。
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幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。
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依据布卢姆的教学目标分类学说，“给出一段文字，能对其写作方法的优缺点进行批判”属于（）层次的教学目标。
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能按物体的某一特征和数量进行分类。
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按照物体的两个特征分类的教育，可安排在……进行（）
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