判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
“能通过数数比较两组物体的多少”是（）幼儿阶段的发展目标。
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幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。
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教幼儿比较两组物体的数量常用的比较方法为（）
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对应是比较两组以上物体的数量是否相等。
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中班学习用一一对应的方法比较两组物体的数量。
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在采用比较的方法进行教学时，所比较的两个物体（或两个以上的物体）之间无论是否有联系，都可以进行比较。
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各年龄段进行比较性观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在（）。
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各年龄段进行比进行观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在（）
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分类教学只在小班数前教育中进行。
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