帮助他人得到想要的东西，他人也会帮你得到想要的东西，因此就形成了关系。

（）意味着在组织中通过自己的努力而得到自己想要的东西。 

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公平理论认为每个人只是关心由于自己的工作努力所得到的绝对报酬，并不关心自己的报酬与他人报酬之间的关系。

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公平理论认为，每一个人不仅关心自己的工作能力所得到的绝对报酬，而且还关心自己的报酬与他人报酬之间的关系。

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罗素把人类知识分为（）（通过实践活动直接得到的知识）、间接经验（从他人那里继承的知识）、内省的经验（“悟”出的知识，近于智慧）。

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（）认为员工应该首先把自己在工作情境中得到的结果(所得)与自己的努力(付出)进行比较，然后再将自己的所得一付出比与相关他人的所得一付出比进行比较。

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麦克利兰的需要理论认为，想要影响和控制他人的愿望或驱动力属于（）。

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公平理论指出：人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关，而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切，人们总会自觉或不自觉地将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行（），并对公平与否做出判断。

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所谓目标信息，是指企业管理者想要得到，但还没有获得的信息。

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帮助他人学习的基本方法有：（）

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