在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的评价是（）。

在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是（）。

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在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。

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综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的小学3～6年级的一门必修课程。

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在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。

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学校为适应飞速发展的社会变革和科技进步而开发新兴的专题或学科领域，属于课程新编活动。

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在综合实践活动课中，作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是（）。

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综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

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简述学科课程与活动课程的区别。

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综合实践活动课程就是一个大拼盘，是其他课程的附庸。

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