扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。

教育法学的研究对象是教育法、（）及其规律。

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教育法的（），是指由教育法特定的调整对象和特定内容所决定的不同于其他法律的个性特点。

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《中华人民共和国义务教育法》规定：“义务教育是（）统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育。”

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社会教育权是指（）以相对自由的作为或不作为的方式参与或举办教育活动的权利。

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依据现行教育法调整对象的不同，可将教育法体系划分为：（）职业教育法、民办教育法、教师法、经费投入法等主要方面。

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在教育法律规范的结构中，（）是指人们在法定条件下，做出或不做出某种法律规范的行为时，应承担的法律后果。

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家庭教育权是指（），以作为或不作为的方式对被监护人发出教育方面要求的权利。

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教育法律规范是指由国家机关制定或认可，通过国家强制力保证实施的关于教育方面的（）。

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家庭教育权是指未成年人的（），以作为或不作为的方式对被监护人提出教育方面要求的权利。

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