班级的物质文化属于（），包括教师内的布置与（）等，是班级文化的基础及其水平的外显标志。

中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级（）建设。

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中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的，独特的，具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中（）是班级文化的核心。

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班级文化包括（）因素的文化与（）因素的文化。

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班级制度文化的外在制度包括（）

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班级文化对学生成长的影响主要包括（）

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文化体育节属于（）类班级活动。

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（）是属于班级文化看得见、摸得着的东西，是班级文化的基础及其水平的外显标志。

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学校在统计每班级救灾捐款金额，按总金额排名公布各班级名单，班主任动员学生多捐，低于5元的不收，这种现象属于教师的（）

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做为一种特殊的社会组织和文化群体，班级是有着自身独特的存在方式和要素构成的结构性动态系统。它包括（）

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