（）集学习栏目和交互功能为一体，是学生学习的主要资源，由学习栏目、自测栏目、作业系统、答疑栏目、学习工具、操作工具和课程评价组成。

高效课堂的评价机制可以概括为“（）”系统，即以学生的“（）”评价教师的“（）”。“以学评教”的主体是（），内容则是通过与学生相关联的学习、生活和成长性评价指向教师和管理工作。

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以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学习过程。

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（）是以计算机技术为基础，并逐渐与通讯技术、大众传媒技术融为一体，具有交互处理、传输和管理文件、图像和声音等信息的功能这样一种技术组合。（）教学法是以多媒体技术为基础。

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导学是十分重要的教学和学习资源，它对于帮助学生了解课程的学习特点和学习方法具有重要的作用。每门课程的导学一般分为（）。

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教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。

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师生之间、学生之间可以在网络教育学习平台上交互，学生与课件之间也可以进行交互，体现了平台的（）特点。

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为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。

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学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（）。

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为了让孩子自主学习，信息化教学资源往往需要提供图文并茂.丰富多彩的人机交互式学习环境，使学生能按照自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容。这体现信息化资源的（）特点。

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