导学是十分重要的教学和学习资源，它对于帮助学生了解课程的学习特点和学习方法具有重要的作用。每门课程的导学一般分为（）。

（）是国家指导教学实践，办好学校的重要文件，它规定各级学习科目的项目和范围。

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坚持“一元”为主导，对于一个国家和民族来说无疑是具有十分重要的意义，但不应把这里的“一元”视为僵化的，更不应把它看成是封闭的。我们现在强调“一元”主导必须赋予它新的品质，这些品质是（）

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学习加德纳的多元智力理论对于学校具有重要意义，它有助于教师确立（）。

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导学案的编制原则应本着培养学生的（）、（）和（）。只有这样，才能充分体现导学案的价值，才能有利于学生的终身学习和可持续性发展。

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美国小学科学教育中十分流行的“概念图”教学正是对（）的意义学习概念和布鲁纳结构主义理论的一个很成功的运用。

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现代大学教学十分重视培养学生的主体人格，这是（）的重要基础。

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研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）

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教育行政学是一门（）学科，在研究和学习过程中要体现（）原则。

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导学案是课堂学习的“路线图”、“方向盘”、“指南针”、“导航仪”。

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