下列叙述不是教育管理主要特征的是（）

下列关于教育管理特点叙述不正确的是（）

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下列关于行为科学激励理论叙述不正确的是（）

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在当前和今后一段时间内，常规督导的项目和主要内容叙述正确的是（）

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下列不属于教育规划特点的是（）

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下列不属于教育预测程序的是（）

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下列属于狭义的教育法律范畴的是（）

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下列不属于教育预测分类的是（）

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下列不属于学校管理过程特性的是（）

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简述教育法规的本质及其特征。

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